ESPECIAL RADIOFÓNICO EDUCATION4THEPLANET

 

16 de maio: Foliada das Letras Galegas e alfombra floral.

 O alumnado e profesorado está a celebrar esta semana o Día das Letras Galegas cunha programación especial dedicada ás Pandereteiras de Mens, protagonistas desta edición 2025.

Este grupo de mulleres, naturais da parroquia de Mens, no concello de Malpica, foi recoñecido pola súa importante contribución á preservación e difusión da tradición oral galega, especialmente a través dos cantos populares e do uso da pandeireta. Co seu exemplo, as Pandereteiras de Mens lembran a importancia da cultura popular e da transmisión xeracional das músicas e cantigas que forman parte do patrimonio galego.

Durante toda a semana, o equipo docente, xunto co responsable da biblioteca escolar, organizou distintas actividades para o alumnado.

O Día das Letras Galegas é unha oportunidade única para poñer en valor a nosa lingua e a nosa identidade como galegos e galegas. Celebrar a tradición oral e a música das nosas devanceiras é tamén unha forma de dicir que o galego está vivo e ten futuro.

Dende o centro animamos tamén ás familias a participar nesta celebración na casa, recuperando cancións tradicionais, falando en galego e compartindo historias e lembranzas da súa infancia. 

Proxecto Florín, Maleta Viajera de la Educación Financiera.

 

Este curso participamos do proxecto Florín, la Maleta Viajera de la Educación Financiera do ICO e da Universidade de Barcelona. Contamos con diferentes obradoiros nos que o alumnado da Ed. Infantil e da Ed. Primaria experimentaron con situacións de aprendizaxe onde se simulaban contextos reais. Toda unha experiencia que pensamos incluír nas actividades de aprendizaxe de vindeiros cursos escolares.

Proyecto Florín. de bibliotecacpivirxedacela

ENTREGA DE PREMIOS CERTAME DE POESÍA E RELATO CURSO CANCIONEIRO DE MONFERO

PREMIO `CANCIONEIRO DE MONFERO´ DE POESÍA E RELATO CURTO DO CPI VIRXE DA CE_20250429_221541_0000 by veracruces

Este ano, desde o Equipo de Dinamización da Lingua Galega, en colaboración co departamento de Lingua Galega e Literatura, decídese organizar un certame literario no centro co fin de seguir poñendo en valor a nosa lingua e achegar o alumnado aos distintos xéneros literarios. O I Certame Cancioneiro de Monfero de Poesía e Relato Curto pretende ser o primeiro de moitas edicións vindeiras nas que as rapazas e os rapaces do centro poidan expresar a súa creatividade a través da literatura en lingua galega.

Aproveitando a ocasión da celebración do Día das Letras Galegas e a xornada festiva no centro,  entregamos os premios deste I Certame Cancioneiro de Monfero ao alumnado galardoado:

2º premio da categoría 5º e 6º de Primaria para:

EVA OTERO GARCÍA

(30 euros para material escolar e un detalle do centro)

1º premio da categoría 5º e 6º de Primaria para:

ICÍA SECO ABEAL

(60 euros para material escolar e un detalle do centro)

1º premio da categoría SECUNDARIA B para:

MARCOS GARABANA TOJEIRO

(60 euros para material escolar e un detalle do centro)

Ademais, este día de celebración da transmisión da nosa cultura e do noso patrimonio inmaterial, tamén quixemos facerlle un pequeno recoñecemento á nosa Auxiliar de conversa, Valeria Lía, pois con ela tamén viaxará a nosa cultura alén do mar despois de beber das nosas fontes máis tradicionais.

Que vivan as transmisoras da cultura galega!!!

Con Lingua Propia: teatro para conmemorar o Día das Letras Galegas

 

Dentro das actividades de celebración das Letras Galegas hoxe contamos co espectaculo Con Lingua Propia promovido  polo concello de Monfero dentro do programa cultural da Deputación da Coruña. Del participaron  o alumnado da Ed. Infantil e da Ed. Primaria. Estamos ante un espectáculo  da compañía Peter Punk Pallaso pensado para ampliar a oferta de ocio en lingua galega dirixida a público infantil e familiar. Combina as máis variadas técnicas circenses cun humor adaptado á realidade e á lingua galegas, cuns diálogos e números pensados especialmente para presentar o idioma de Galicia como parte esencial da vida cotiá dos galegos e galegas. Nel se repasan aspectos da nosa lingua cun coidado vocabulario combinado con xogos malabares e humor.         Imaxes da actividade.

CELEBRACIÓN DOS MAIOS E DAS LETRAS GALEGAS 2025

 Todos o anos aproveitamos para festexar conxuntamente no CPI Virxe da Cela dúas datas moi significativas: o Día das Letras Galegas e a Festa dos Maios. Este ano, máis que nunca, esta celebración estivo totalmente fusionada, xa que O Día das Letras Galegas 2025 céntrase na poesía popular oral, concretamente nas "cantareiras" (cantantes). Esta celebración é unha homenaxe á tradición oral de transmisión da música e as cancións galegas, así como ás mulleres que mantiveron viva esta tradición ao longo dos séculos.  Igualmente a  festa dos Maios, unha celebración tradicional que conmemora a chegada da primavera e o final do inverno, baséase na participación da comunidade nunha atmosfera festiva co canto de coplas e cancións e na exbibición de estructuras e alfobras vexetais. 

Comezamos a xornada do venres 16 de maio 2025 baixando por quendas ao patio para poder dar forma a unha fermosa alfombra floral de forma circular como as pandeiretas e a ilustración dunha cantareiras, así como para a decoración dunha estructura cónica con motivos vexetais. Ambos elementos situáronse no escenario do Festival, que dando comezo ás 12:30 horas coa sucesión de números musicais e as interesantes intervencións dos presentadores, serviu para difundir entre o alumnado e profesorado do centro a importancia tanto das persoas que transmitiron esta riqueza do noso patrimonio (Adolfina e Rosa Casás Rama, de Cerceda, Eva Castiñeira Santos, de Muxía, e Manuela Lema, Teresa García Prieto e Prudencia e Asunción Garrido Ameixenda, integrantes estas catro dás Pandeireteiras de Mens, Malpica) como a figura de Dorothe Schubart, quen compilou o seus cantos no Cancioneiro Popular Galego. 

LENDAS DO MOSTEIRO: UNHA VIAXE INMERSIVA AO PASADO

 Lendas do Mosteiro: unha viaxe inmersiva ao pasado, é o título do proxecto presentado no III Concurso Audiovisual “ANPAS Galegas-Somos Rural”.

A través deste proxecto quixémoslle dar ao noso alumnado (3º ESO)  a posibilidade real de reconstruír o presente e cimentar o futuro partindo dos seus intereses e motivacións, por iso o produto elixido foi un videoxogo. A nosa proposta Lendas do Mosteiro consiste simulación do deseño dun videoxogo que combine a realidade inmersiva coa rica historia do Mosteiro de Monfero (de aí o subtítulo Unha Viaxe Inmersiva ao Pasado). 

O vídeo e o cartaz que se presentan a concurso constituirían o “trailer” promocional do lanzamento deste videoxogo ao mercado, coa idea de captar a atención dos xogadores/as.  

Cartel promocional: Quixemos emular un cartel promocional de videoxogo, unha peza visual que non so busque informar (título proxecto, logo ANPAS Galegas, datos do concurso, datos do centro educativo), senón tamén seducir e captar a imaxinación dos/as gamers. Todos os elementos foron elixidos coidadosamente, para captar a esencia do xogo. O Mosteiro de Monfero como eixo central, con estética pixelada e filtro de cor que o mimetiza coa contorna natural e vexetal (Fragas do Eume), e pequenos elementos que ocupan un plano secundario 1 Memoria xustificativa Lendas do Mosteiro: unha viaxe inmersiva ao pasado. III Concurso Audiovisual “ANPAS Galegas-Somos Rural” (mandos da consola, espada, copa, estandarte, avatares feminino/masculino) e que reforzan tanto a idea de videoxogo como o seu contexto histórico (Idade Media). A selección dunha tipografía axeitada (pixel-art) así como o concepto virxedacelagamestudio (nome ficticio do  estudio de deseño e programación de xogos multimedia) axudan a potenciar o produto.  

Vídeo: Adaptándonos ás bases do concurso (duración 3 minutos) pensamos na idea recrear un “trailer” ou avance do lanzamento do videoxogo perseguindo fundamentalmente tres obxectivos: informar sobre a existencia do videoxogo e da súa próxima estrea, crear expectación e transmitir o estilo do produto (estética e temática). Estudo previo e pormenorizado da linguaxe cinematográfica e traballo minucioso de edición buscando a construción dunha atmósfera envolvente, que, axudada por unha banda sonora narrativa, arrastre ao espectador/a a mergullarse na historia e na trama. Utilización de elementos textuais con tipografía medieval para reforzar ideas e aportar unha linguaxe inclusiva.  Imaxes: Ante a imposibilidade de realizar gravacións no propio Mosteiro (falta de medios e de tempo) recurrimos a imaxes xeradas con IA que permitiron  ambientar o videoxogo nun escenario similar, trasladándonos a unha época medieval escura e cruenta, onde conviven monxes, campesiños/as e señores feudais.